目录
卷首
卷首尹爱青;1论坛
引领新时代音乐教研新方向——参加“第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”有感郭声健;4-7
音乐教育实践哲学笔谈录(七)——音乐教育实践哲学对课程的反思和创新舒飞群;8-12教学园地
启器乐“玩创”之门 行课堂“生本”之道——依托奥尔夫乐器进行器乐“玩创”教学的探索李夏;13-16
关注细节,提升小学音乐课堂教学效果张红梅;17-21
抓点 捋线 拓面——试论“同课异段”教学中的三个策略阮媛媛;22-26
以《加伏特舞曲》为例谈教学法的融合与实践徐伟;万里燕;27-31教师教育
从课程论视角谈音乐教育的美育维度(上)——以普通高中音乐鉴赏课为例浦利华;32-36
从“高雅音乐进校园”到“高雅音乐驻校园”——普通高校室内乐团构建与探索陈瑾;李晓宁;37-42乐讯
“高雅艺术进校园”——中国音协爱乐男声合唱团携手“长江”唱响诗与远方42他山石
历史视域下音乐课程一体化的国际比较研究(下)——来自半个世纪前的一套美国音乐课程目标的启示冯钰荃;43-47书讯
《童声歌唱新时代——第15届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲180首》47杂谈
让每一个学生享受器乐学习的快乐——初中音乐课堂中的中音竖笛有效教学策略探究江舟;48-51活动之页
“第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”现场展示课名单52
“第七届世界青少年合唱节——香港”驻节合唱团推介54